Si alguién quiere más y se aburre

1000 ENLACES JUAN DOMINGO

Algunos documentos que nos pueden ayudar (blogs)

El martes 22 hay de nuevo sesión del seminario

Yo vendré de Torrijos y antes del seminario algunos tenemos Consejo Escolar y luego Escuela de Padres

En el curso de google en Madrid encontramos estos pdf de ayuda para trabajar con los blogs

Todos tienen licencia de creative commons y son de tres buenos amigos (Alejandro, Jose María Y Charo)

El trabajo consiste en echar un vistazo a los cinco documentos y los valientes podrían subir por ejemplo un audio al blog (poesía, adivinanza, chapa...)

¿Alguien se anima?

Qué es un blog y para qué sirve

Usos educativos del blog: Edublogs

Creación de un blog en Blogger

Diseño del contenido para la enseñanza

Audio en el blog

Añadir 2.0 al blog

Actividades 2.0

Retrasamos una semana la sesión del martes 15 de Marzo?

Esta semana hay "sesiones de evaluación" el miércoles y el jueves por la tarde y además debemos poner las notas en delphos a tiempo para que los tutores puedan preparar la sesión

¿Retrasamos la sesión del seminario una semana?

Por cierto hay premio sorpresa para el primero/a que ponga en su blog un vídeo del mismo tamaño debajo del título ¿qué tamaño tendrá?

Presentación colaborativa 8 de marzo (voluntario)

En el instituto aprobamos realizar actividades en torno al 8 de marzo

Una más puede ser añadir una diapositiva cada uno relacionada con el tema

Yo empiezo con estas 22 de SAY NO

Martes 2 de Marzo

SÓLO RECUPERACIONES Y GENTE DE MAL VIVIR

NO AVANZAMOS MATERIA

PUEDE QUE NOS METAMOS CON MOODLE PARA NO ABURRIRNOS

CALMA AL OBRERO...

... decía mi padre.

En la reunión de coordinadores del seminario donde se ha realizado una constructiva a la vez que laboriosa evaluación de proceso y después de una dura negociación, se han llegado a los siguientes acuerdos:

1. Consolidar un tema antes de empezar otro, no correr tanto, adecuar los tiempos a la importancia del contenido, no saltar de flor de flor...
2. Dedicar los dos días presenciales que nos quedan a lo siguiente: uno a trabajar en los "BLOGS", dedicando la mayor parte del tiempo a trabajar en grupos reducidos en la biblioteca (agrupados por nivel de competencia bloguera); el segundo día dedicado a google sites, con una primera introducción en el tema, pero trabajando también en pequeños grupos.

La coordinadora ha sabido emplear distintas estrategias para convencer al otro coordinador del seminario, que al principio se resistía todo lo que podía, de la importancia del cambio metodológico.

Todas las demás entradas del blog que no se refieran de aquí en adelante a consolidar los blogs o a hablar de google sites serán tomadas en cuenta como un abanico de posibilidades, sin ningún atisbo de obligatoriedad.

Esperemos que con este cambio se consoliden mucho mejor los aprendizajes.

Como son cambios metodológicos principalmente y no afectan a los objetivos ni a los criterios de evaluación no hace falta que el claustro los apruebe... je, je.

10 Presentaciones en RED

Las presentaciones son un buen recurso para que nuestros alumnos aprendan relacionando e interiorizando los contenidos.

Tener las presentaciones en Internet nos facilita mucho el trabajo para no tener que depender del pen drive o del disco duro o si quiero decir a los alumnos de Biología que repasen en casa el tema entrando en la presentación que la tenemos colgada en...

Además de google docs , hay muchas otras plataformas y espacios que nos pueden ayudar a subir presentaciones y documetnos

Hoy vamos a curiosear en estos tres SLIDEBOOM, SLIDESHARE E ISSUU

Pulsando en las imágenes entrarás en tres ejemplos, una de cada plataforma

La actividad consiste en curiosear e intentar subir una presentación o documento a una de las tres.

Hay que registrase primero en la que prefieras

No te olvides de enviarnos en comentarios la dirección de tu presentación de prueba

09 Google Sites

Google sites nos ofrece la posibilidad de crear sitios web sencillos y prácticos para cualquier cosa; por ejemplo yo utilizo google sites para ORDENAR, pero con un poco de imaginación se pueden hacer páginas increibles.

Aquí os presento tres de Orientación (pulsar en la imagen para entrar)

La actividad consiste en crear un sitio con "google sites" con al menos una página.
Puede ser de recursos. de imágenes, de videos, de libros, etc.
Aprenderemos a insertar los documentos de google docs dentro de "sites"

Manuales de ayuda

Ayuda google sites

08. Qué es eso de las webquest y las cazas del tesoro?

El siguiente texto de jordi adell encontrado en esta web explica en qué consiste una webquest

La WebQuest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc. La tarea debe ser algo más que simplemente contestar preguntas concretas sobre hechos o conceptos (como en una Caza del Tesoro) o copiar lo que aparece en la pantalla del ordenador a una ficha (“copiar y pegar” e “imprimir” son los peores enemigos de “comprender”).

Otra característica que permite identificar rápidamente una WebQuest y diferenciarla de otras estrategias didácticas es su estructura. Una WebQuest se concreta siempre en un documento para los alumnos, normalmente accesible a través de la web, dividido en apartados como introducción, descripción de la tarea, del proceso para llevarla a cabo y de cómo será evaluada y una especie de conclusión. Cuando se quiere compartir una WebQuest con otros profesores, por ejemplo publicándola por Internet, también se elabora una guía didáctica para los colegas con algunas indicaciones sobre los objetivos curriculares perseguidos, una temporalización, qué medios son necesarios, consejos útiles para su aplicación, etc.

Reglas para elaborar una buena webquest

Podemos encontrar webquest ya elaboradas en muchos lugares:

aula 21

Listado webquest


más de 1000 webquest


En inglés para trabajar interdisciplinarmente: the best webquest


La Consejería de educación facilita la creación de webquest y de cazas del tesoro...

Pulsando en la imagen suporior podemos entrar en la plataforma

Encontraremos un manual de instrucciones muy detallado aquí: DESCARGA EL MANUAL


El trabajo del seminario consiste en entrar en algunas webquest, seleccionar alguna para tu blog y hacer un pequeño listado de webquest al que se pueda acceder desde tu blog

07. Creamos un blog con blogger

Hoy hemos empezado elaborar un blog

Le hemos puesto un nombre, algunos ya han elegido una plantilla, hemos creado una entrada con un vídeo de youtube y otra entrada con unos enlaces al MEC y a la Consejería...

Hemos hablado de las etiquetas y nos hemos atrevido a añadir algún "gadget"

El próximo martes toca recuperación y ya para el 22 de febrero haremos la segunda parte de los blogs

Si alguien en comentarios se atreve a poner el enlace de su blog, podemos ir aprendiendo juntos

06. Notas con google docs. (Obligatorio intentarlo)

EJEMPLO NOTAS 1ª EVALUACIÓN

La actividad consiste en crear una hoja de cálculo para poner las notas de mis alumnos

Empezaremos observando la hoja que he creado con 10 alumnos y con los criterios de calificación de los diferentes instrumentos utilizados: pruebas, cuaderno, trabajos, tareas de casa, interés...

Hay que crear una hoja de cálculo con al menos 5 alumnos, y que sea capaz de generar la nota final de cada alumno respetando los porcentajes; además los insuficientes deben salir con fondo rojo y hay que insertar un gráfico sencillo con las notas de todos.

Es muy fácil, aunque si no vienes el martes lo vas a tener muy crudo y tendrás que recuperar en los recreos y preguntar y PTI por aquí y PTI por allá.

Lo mejor de todo es que puedes invitar a cualquiera a que las edite y que con 40 minutos de ensayo y error se puede aprender.

¿Desayuno con bollería fina?. He dicho 40 minutos, no con 30 es suficiente.

05. PC Computer & Internet (voluntario)

Es una revista mensual que te pone al día sólo con echar un vistazo . En el sumario encontramos Actualidad, Hardware, Software, Internet, Práctico, Digital media y WEB

Tenemos 18 números de la revista y el compromiso es elegir un ejemplar, leer al menos la parte de las webs recomendadas y aconsejarnos un enlace relacionado con la educación; si además quieres incluir algún otro comentario aconsejándonos algún artículo, todo será muy bien recibido
Los comentarios se harán aquí mismo en esa entrada de blog en "comentarios".

Martes 1 de febrero empieza el reparto
Hay para todos/as

04. Calendario del Seminario

Los calendarios de google nos ofrecen muchas posibilidades y se pueden compartir también para que los demás puedan añadir lo que ellos llaman "eventos" .

Hoy vamos a trabajar con un calendario que nos recuerde las fechas del seminario.

Os he invitado a editar este calendario y vais a incluir vuestra fecha de cumpleaños (día y mes); el trabajo estará terminado si la fecha se puede ver en 2012, 2013, 2014 y tiene que terminar en 2015.

Si no te gusta poner la fecha real nos puedes mentir

Investiga, pregunta y a trabajar

LA FRASE QUE SE TIENE QUE VER ES: " CUMPLE DE ...."

En el instituto se puede utilizar para mil cosas : exámenes, salidas, trabajos, faltas, retrasos, puntos positivos, reuniones de la junta de delegados, cumpleaños de los alumnos, días de sacar el papel reciclado, turnos de responsables, etc.

03. Nos presentamos

El primer trabajo "Obligatorio" es el de presentarnos utilizando google docs; invitaremos a todos los miembros y cada uno publicará una diapositiva con su nombre, foto y pequeño rollito. Sábado 29 de Enero hay 11 presentados ¿dónde están los demás?

02. Google Docs (I)

Con Google docs podemos crear documentos, hojas de cálculo, presentaciones, dibujos y formularios, acceder a estos archivos desde cualquier ordenador o teléfono que tenga acceso a Internet

PARA SABER MÁS:

CURSO DEL CPR DE CORIA SOBRE GOOGLE DOCS

CURSO EN LA RED DE AULA CLIC : GOOGLE DOCS

01 Hoy puede ser un gran día

El martes 18 de Enero de 2011 empezamos un seminario relacionado con la web 2.0, con el software libre, con la escuela 2.0 y con todo lo se nos ponga por delante

Lo primero que vamos a hacer es una presentación de las posibilidades de Google y aprenderemos a elaborar algún formulario.

• Comunicar, mostrar y compartir

  • Blogger

    Expresa tus opiniones online

  • Calendar

    Organiza tu agenda y comparte eventos con tus amigos

  • Docs

    Crea tus proyectos online, compártelos y accede a ellos desde donde estés.Crea tus proyectos online, compártelos y accede a ellos desde donde estés

  • Gmail

    Correo rápido, con menos spam y con la tecnología de búsqueda de Google

  • Grupos

    Crea listas de distribución y grupos de debate

  • Panoramio

    Explora y comparte fotos del mundo

  • Picasa

    Encuentra, edita y comparte tus fotografías

  • Google Reader

    Recibe los feeds de tus blogs y sitios de noticias favoritos

  • Sites

    Crea sitios web y wikis de grupos seguras

  • SketchUp

    Construye modelos 3D de forma rápida y fácil

  • Talk

    Envía mensajes instantáneos y llama a tus amigos desde tu equipo

  • Traductor

    Visualiza páginas web en otros idiomas

  • YouTube

    Ve, sube y comparte vídeos

    
    

    
    

    Buscar

    • Académico

      Busca documentos académicos

    • Alertas

      Recibe noticias y resultados de búsquedas por correo electrónico

    • Barra Google

      Añade un cuadro de búsqueda a tu navegador

    • Búsqueda de blogs

      Busca blogs sobre tus temas favoritos

    • Búsqueda en la web

      Busca millones de paginas web

    • Funcionalidades de búsqueda web

      Saca el máximo partido a tus búsquedas

    • Búsqueda personalizada

      Crea una experiencia de búsqueda personalizada para tu comunidad

    • Google Chrome

      Un navegador que ofrece rapidez, estabilidad y seguridad

    • Desktop

      Realiza búsquedas en tu propio equipo

    • Earth

      Una ventana tridimensional al planeta

    • iGoogle

      Añade noticias, juegos y mucho más a tu página de inicio personalizada de Google

    • Imágenes

      Busca imágenes en la web

    • Libros

      Realiza búsquedas en libros

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