sábado, 26 de noviembre de 2011

Lunes 21 de Noviembre en el Colegio

El lunes pasado inciamos el seminario a las 14:45 en el colegio
Es el mismo Seminario que el del IESO
Hemos quedado el lunes 5 de diciembre a las misma hora
Aunque las herramientas sean las mismas, los temas a trabajar se centrarán más en Infantil y Primaria
No obstante si alguien quiere cambira al lunes que lo diga

domingo, 13 de noviembre de 2011

Martes 15 2ª Sesión

El martes a las 15: 15 iniciaremos la segunda sesión

Gmail ha estrenado una nueva interfaz que presentaremos en los primeros minutos

Dedicaremos unos minutos a conocer google +  y a trabajar con esta nueva red social

Y dedicaremos  la mayor parte del tiempo a crear un blog con blogger

Los que ya saben de blosg y no quieran profundizar pueden dedicar más tiempo a google +  o las novedades que hemos puesto estos días en el blog del seminario

domingo, 6 de noviembre de 2011

sábado, 5 de noviembre de 2011

Quedada en Google plus

Todavía no has probado google plus ¿Cuántos círculos tienes? Hay un premio especial para el profesor que consiga la primera quedada en el instituto con al menos 7 personas

jueves, 3 de noviembre de 2011

Emitir vídeo en directo y en diferido es muy fácil
Con cualquier cámara del móvil, de la tableta  o del ordenador puedes hacerlo

Como ejemplo vamos a crear varios canales provisionales para practicar

El primero se llama ARCEONLINE y es del proyecto ARCE  y nos comprometemos a emitir durante cinco minutos a las diez de la noche desde Teruel, el lunes 7 de noviembre y el martes 8  (dependerá de si hay wifi)




El segundo es de MENTRIDAONLINE  que se puede usar para mentridaprofes y que le haremos privado con contraseña




El tercero es de la clase de Francés y lo emitiremos en diferido con las tareas de cada semana





El cuarto es el de Inglés

sábado, 29 de octubre de 2011

CONTROLANDO LAS "QR"

En muchos periódicos,  revistas, en el metro... vemos estos códigos que podemos crear para muchas cosas

Nuestros datos, las repuestas a un juego, el texto que queremos

Como ejemplo yo he creado una QR con una citas celebre a las que le he quitado una palabra que hay que adivinar


1   LA RISA ES EL SOL QUE AHUYENTA EL _______________________ DEL ROSTRO HUMANO





2. DÓNDE VIVÍA MI MADRE


3. CÁLCULO MENTAL


¿ 23 MULTIPLICADO POR 23 ?    EN 20 SEGUNDOS SIN CALCULADORA, NI PAPEL.. SOLO CÁLCULO MENTAL




PARA VER LA RESPUESTA UTILIZA LA CÁMARA DEL MÓVIL UNA VEZ TE HAS DESCARGADO "LECTOR QR"

PARA CREAR QR UTILIZA POR EJEMPLO :

  • Zxing.  Es claro, sencillo y te permite descargar el código QR generado
  • QR4. Muy flexible y permite descargar el código en archivo vectorial. Muy profesional
  • Delivr QR Code Generator. Tiene todo lo necesario, interfaz muy clara.
 YO HE UTILIZADO ZXING

martes, 25 de octubre de 2011

YA hemos tenido la primera sesión

Hoy 25 de octubre hemos tenido la primera sesión que se repetirá el miércoles 2 de noviembre

Asistentes: Alfonso, Juan Carlos, Javier, Emilio, Conchi, Ainhoa, Ángeles, Noelia, Carmen, Miguel Ángel, Jesús, Gloria, Mónica, Rebeca, Ángel

Hemos explicado algunas cosas formales del seminario y de contenido hemos visto
Gmail:  etiquetas, filtros, contactos, grupos de contactos...
Calendar:
El blog del seminario
Una página de google sites para escribir nuestros avances.

https://sites.google.com/site/seminarioescuela30/home

El próximo día habrá foto

domingo, 23 de octubre de 2011

GMAIL

Este pdf del curso de google elaborado por Charo (Yaloncin)
sirve para  aprender desde el principio
CUENTA GMAIL

herramientas google

Google en la tasonomía de Bloom
HERRAMIENTAS DE GOOGLE EN LA TAXONOMÍA DE BLOOM

Empieza el Seminario

El seminario empieza el martes 25 para los que eligieron el martes o el miércoles 2 de noviembre para los del miércoles

Además de estos compañeros, Ainhoa dijo que se apuntaba también; si alguien más quiere apuntarse que lo diga


Castaño Palomo, Carlos
Cruz Navas, Jesús de la
Díez Márquez, Concepción
Félix García, Alfonso
García Álvarez, Noelia    
García Cruz, Ángeles
 Hernández Casado, María Isabel
Leal Molano, Estela
López Izquierdo, María Gloria
Marín Camba, Mónica
Parrilla García, María del Carmen
Pérez Sánchez, José Javier
 Rodríguez Colilla, Juan Carlos
Sánchez Tobarra, Emilio José
Toro Porrero, Miguel Ángel
Vicente Monteagudo, Paulo




martes, 18 de octubre de 2011

Grupos de Internet en el Aula

Internet en el Aula es una red de 9500 profesores que comparten y aprenden con temas relacionados con las TIC

Por ejemplo hay grupos de materias que tienen bastante activcidad 

http://internetaula.ning.com/groups

Es una buena manera de investigar

Herramienta para hacer exámenes con vídeos de YOUTUBE



domingo, 16 de octubre de 2011

sábado, 15 de octubre de 2011

viernes, 14 de octubre de 2011

SCREENR

Esta herramienta sirve para capturar pantallas y la voz a la vez

Es muy útil para presentar algo,

http://www.screenr.com/

Ejemplo:

http://www.screenr.com/EYOs

miércoles, 12 de octubre de 2011

EMPIEZA EL SEMINARIO

Ángela se responsabilizará del papeleo y vendrá siempre los miércoles para coordinar
Ángel estará los martes y.. los primeros miércoles

MARTES 25 DE OCTUBRE O MIÉRCOLES 2 DE NOVIEMBRE


INCREIBLE:  Se puede elegir entre martes o miércoles

DESCARGAR PROGRAMA Y FECHAS




jueves, 28 de abril de 2011

martes, 5 de abril de 2011

domingo, 3 de abril de 2011

Martes 5 Último día Seminario, por ahora

El martes termina el seminario oficialmente

La coordinadora Jefa dice que todavía el google sites tiene mucho que rascar

Mañana lo vemos

La idea final es hacer un google sites colaborativo donde cada uno de los miembros del seminario elabora una página (al menos un archivador o lista personalizada con documentos o enlaces...)

Aquí os pongo el google sites que presenté en Las Jornadas de Orientación de Alicante el Sábado





Nos faltaría quedar algún día cuando nos traigan las pizarras digitales y ver algunos programas de presentaciones con movimiento como prezzi ... lineas del tiempo con dipity... USTREAM para Vídeo o TV en Directo....



domingo, 20 de marzo de 2011

Algunos documentos que nos pueden ayudar (blogs)

El martes 22 hay de nuevo sesión del seminario

Yo vendré de Torrijos y antes del seminario algunos tenemos Consejo Escolar y luego Escuela de Padres

En el curso de google en Madrid encontramos estos pdf de ayuda para trabajar con los blogs
Todos tienen licencia de creative commons y son de tres buenos amigos (Alejandro, Jose María Y Charo)

El trabajo consiste en echar un vistazo a los cinco documentos y los valientes podrían subir por ejemplo un audio al blog (poesía, adivinanza, chapa...)

¿Alguien se anima?







domingo, 13 de marzo de 2011

Retrasamos una semana la sesión del martes 15 de Marzo?

Esta semana hay "sesiones de evaluación" el miércoles y el jueves por la tarde y además debemos poner las notas en delphos a tiempo para que los tutores puedan preparar la sesión

¿Retrasamos la sesión del seminario una semana?

Por cierto hay premio sorpresa para el primero/a que ponga en su blog un vídeo del mismo tamaño debajo del título ¿qué tamaño tendrá?

miércoles, 2 de marzo de 2011

Presentación colaborativa 8 de marzo (voluntario)

En el instituto aprobamos realizar actividades en torno al 8 de marzo

Una más puede ser añadir una diapositiva cada uno relacionada con el tema

Yo empiezo con estas 22 de SAY NO

domingo, 27 de febrero de 2011

Martes 2 de Marzo

SÓLO RECUPERACIONES Y GENTE DE MAL VIVIR
NO AVANZAMOS MATERIA

PUEDE QUE NOS METAMOS CON MOODLE PARA NO ABURRIRNOS

miércoles, 23 de febrero de 2011

CALMA AL OBRERO...

... decía mi padre.

En la reunión de coordinadores del seminario donde se ha realizado una constructiva a la vez que laboriosa evaluación de proceso y después de una dura negociación, se han llegado a los siguientes acuerdos:

  1. Consolidar un tema antes de empezar otro, no correr tanto, adecuar los tiempos a la importancia del contenido, no saltar de flor de flor...
  2. Dedicar los dos días presenciales que nos quedan a lo siguiente: uno a trabajar en los "BLOGS", dedicando la mayor parte del tiempo a trabajar en grupos reducidos en la biblioteca (agrupados por nivel de competencia bloguera); el segundo día dedicado a google sites, con una primera introducción en el tema, pero trabajando también en pequeños grupos.

La coordinadora ha sabido emplear distintas estrategias para convencer al otro coordinador del seminario, que al principio se resistía todo lo que podía, de la importancia del cambio metodológico.

Todas las demás entradas del blog que no se refieran de aquí en adelante a consolidar los blogs o a hablar de google sites serán tomadas en cuenta como un abanico de posibilidades, sin ningún atisbo de obligatoriedad.

Esperemos que con este cambio se consoliden mucho mejor los aprendizajes.

Como son cambios metodológicos principalmente y no afectan a los objetivos ni a los criterios de evaluación no hace falta que el claustro los apruebe... je, je.






martes, 22 de febrero de 2011

10 Presentaciones en RED

Las presentaciones son un buen recurso para que nuestros alumnos aprendan relacionando e interiorizando los contenidos.

Tener las presentaciones en Internet nos facilita mucho el trabajo para no tener que depender del pen drive o del disco duro o si quiero decir a los alumnos de Biología que repasen en casa el tema entrando en la presentación que la tenemos colgada en...

Además de google docs , hay muchas otras plataformas y espacios que nos pueden ayudar a subir presentaciones y documetnos

Hoy vamos a curiosear en estos tres SLIDEBOOM, SLIDESHARE E ISSUU

Pulsando en las imágenes entrarás en tres ejemplos, una de cada plataforma





La actividad consiste en curiosear e intentar subir una presentación o documento a una de las tres.
Hay que registrase primero en la que prefieras

No te olvides de enviarnos en comentarios la dirección de tu presentación de prueba

domingo, 20 de febrero de 2011

09 Google Sites

Google sites nos ofrece la posibilidad de crear sitios web sencillos y prácticos para cualquier cosa; por ejemplo yo utilizo google sites para ORDENAR, pero con un poco de imaginación se pueden hacer páginas increibles.

Aquí os presento tres de Orientación (pulsar en la imagen para entrar)












La actividad consiste en crear un sitio con "google sites" con al menos una página.
Puede ser de recursos. de imágenes, de videos, de libros, etc.
Aprenderemos a insertar los documentos de google docs dentro de "sites"

Manuales de ayuda

Ayuda google sites





miércoles, 16 de febrero de 2011

08. Qué es eso de las webquest y las cazas del tesoro?



El siguiente texto de jordi adell encontrado en esta web explica en qué consiste una webquest

La WebQuest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc. La tarea debe ser algo más que simplemente contestar preguntas concretas sobre hechos o conceptos (como en una Caza del Tesoro) o copiar lo que aparece en la pantalla del ordenador a una ficha (“copiar y pegar” e “imprimir” son los peores enemigos de “comprender”).

Otra característica que permite identificar rápidamente una WebQuest y diferenciarla de otras estrategias didácticas es su estructura. Una WebQuest se concreta siempre en un documento para los alumnos, normalmente accesible a través de la web, dividido en apartados como introducción, descripción de la tarea, del proceso para llevarla a cabo y de cómo será evaluada y una especie de conclusión. Cuando se quiere compartir una WebQuest con otros profesores, por ejemplo publicándola por Internet, también se elabora una guía didáctica para los colegas con algunas indicaciones sobre los objetivos curriculares perseguidos, una temporalización, qué medios son necesarios, consejos útiles para su aplicación, etc.


Reglas para elaborar una buena webquest

Podemos encontrar webquest ya elaboradas en muchos lugares:

aula 21

Listado webquest


más de 1000 webquest


En inglés para trabajar interdisciplinarmente: the best webquest


La Consejería de educación facilita la creación de webquest y de cazas del tesoro...

Pulsando en la imagen suporior podemos entrar en la plataforma

Encontraremos un manual de instrucciones muy detallado aquí: DESCARGA EL MANUAL


El trabajo del seminario consiste en entrar en algunas webquest, seleccionar alguna para tu blog y hacer un pequeño listado de webquest al que se pueda acceder desde tu blog

miércoles, 9 de febrero de 2011

07. Creamos un blog con blogger

Hoy hemos empezado elaborar un blog

Le hemos puesto un nombre, algunos ya han elegido una plantilla, hemos creado una entrada con un vídeo de youtube y otra entrada con unos enlaces al MEC y a la Consejería...

Hemos hablado de las etiquetas y nos hemos atrevido a añadir algún "gadget"

El próximo martes toca recuperación y ya para el 22 de febrero haremos la segunda parte de los blogs

Si alguien en comentarios se atreve a poner el enlace de su blog, podemos ir aprendiendo juntos

sábado, 5 de febrero de 2011

06. Notas con google docs. (Obligatorio intentarlo)



La actividad consiste en crear una hoja de cálculo para poner las notas de mis alumnos
Empezaremos observando la hoja que he creado con 10 alumnos y con los criterios de calificación de los diferentes instrumentos utilizados: pruebas, cuaderno, trabajos, tareas de casa, interés...

Hay que crear una hoja de cálculo con al menos 5 alumnos, y que sea capaz de generar la nota final de cada alumno respetando los porcentajes; además los insuficientes deben salir con fondo rojo y hay que insertar un gráfico sencillo con las notas de todos.

Es muy fácil, aunque si no vienes el martes lo vas a tener muy crudo y tendrás que recuperar en los recreos y preguntar y PTI por aquí y PTI por allá.

Lo mejor de todo es que puedes invitar a cualquiera a que las edite y que con 40 minutos de ensayo y error se puede aprender.

¿Desayuno con bollería fina?. He dicho 40 minutos, no con 30 es suficiente.

lunes, 31 de enero de 2011

05. PC Computer & Internet (voluntario)


Es una revista mensual que te pone al día sólo con echar un vistazo . En el sumario encontramos Actualidad, Hardware, Software, Internet, Práctico, Digital media y WEB

Tenemos 18 números de la revista y el compromiso es elegir un ejemplar, leer al menos la parte de las webs recomendadas y aconsejarnos un enlace relacionado con la educación; si además quieres incluir algún otro comentario aconsejándonos algún artículo, todo será muy bien recibido
Los comentarios se harán aquí mismo en esa entrada de blog en "comentarios".

Martes 1 de febrero empieza el reparto
Hay para todos/as

sábado, 29 de enero de 2011

04. Calendario del Seminario

Los calendarios de google nos ofrecen muchas posibilidades y se pueden compartir también para que los demás puedan añadir lo que ellos llaman "eventos" .
Hoy vamos a trabajar con un calendario que nos recuerde las fechas del seminario.
Os he invitado a editar este calendario y vais a incluir vuestra fecha de cumpleaños (día y mes); el trabajo estará terminado si la fecha se puede ver en 2012, 2013, 2014 y tiene que terminar en 2015.
Si no te gusta poner la fecha real nos puedes mentir
Investiga, pregunta y a trabajar

LA FRASE QUE SE TIENE QUE VER ES: " CUMPLE DE ...."

En el instituto se puede utilizar para mil cosas : exámenes, salidas, trabajos, faltas, retrasos, puntos positivos, reuniones de la junta de delegados, cumpleaños de los alumnos, días de sacar el papel reciclado, turnos de responsables, etc.

lunes, 17 de enero de 2011

03. Nos presentamos

El primer trabajo "Obligatorio" es el de presentarnos utilizando google docs; invitaremos a todos los miembros y cada uno publicará una diapositiva con su nombre, foto y pequeño rollito. Sábado 29 de Enero hay 11 presentados ¿dónde están los demás?


02. Google Docs (I)

Con Google docs podemos crear documentos, hojas de cálculo, presentaciones, dibujos y formularios, acceder a estos archivos desde cualquier ordenador o teléfono que tenga acceso a Internet

PARA SABER MÁS:


01 Hoy puede ser un gran día

El martes 18 de Enero de 2011 empezamos un seminario relacionado con la web 2.0, con el software libre, con la escuela 2.0 y con todo lo se nos ponga por delante

Lo primero que vamos a hacer es una presentación de las posibilidades de Google y aprenderemos a elaborar algún formulario.


  • Comunicar, mostrar y compartir

    • Blogger

      Expresa tus opiniones online

    • Calendar

      Organiza tu agenda y comparte eventos con tus amigos

    • Docs

      Crea tus proyectos online, compártelos y accede a ellos desde donde estés.Crea tus proyectos online, compártelos y accede a ellos desde donde estés

    • Gmail

      Correo rápido, con menos spam y con la tecnología de búsqueda de Google

    • Grupos

      Crea listas de distribución y grupos de debate

    • Panoramio

      Explora y comparte fotos del mundo

    • Picasa

      Encuentra, edita y comparte tus fotografías

    • Google Reader

      Recibe los feeds de tus blogs y sitios de noticias favoritos

    • Sites

      Crea sitios web y wikis de grupos seguras

    • SketchUp

      Construye modelos 3D de forma rápida y fácil

    • Talk

      Envía mensajes instantáneos y llama a tus amigos desde tu equipo

    • Traductor

      Visualiza páginas web en otros idiomas

    • YouTube

      Ve, sube y comparte vídeos



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